Hvor mange 100’ere

filmklip og opgaver

der arbejder med unge ordblinde

ordstyrer og skribent

og forsker i empatisk kommunikation ved Aalborg Universitet

Ung og ordblind DAF Hvor mange 100’ereDenne bog undersger, hvad det er, der sker i overgangen fra den almindelige grundskole til ordblindeefterskolerne. Hvad er det, der har en betydning for de unge ordblindes personlige, sociale og faglige udvikling? Hvordan opleves springet fra grundskole til efterskole? Og hvordan opleves overgangen sidenhen fra efterskole til ungdomsuddannelse og arbejdsmarked? Samtidig stilles det bne sprgsml, som ikke direkte besvares, men som udgr et centralt